Spring naar de hoofdinhoud
Spring naar navigatie
Home
aan de slag
gebruik FORA wiki
referentiemodellen
Hoofdbedrijfsfunctiemodel
Bedrijfsfunctiemodel
Informatiemodel
Procesmodellen
Introductie procesmodellen
Procesmodel Aanmelding en Inschrijving
Procesmodel Verzuimcoördinatie
Procesmodellen Toetsen en Examineren
Procesmodel Instroom personeel
Referentiecomponentenmodel
Bedrijfsfunctiemodel met referentiecomponenten
Referentiecomponenten en applicatiefuncties
Netwerkinfrastructuurmodel
views
Alle FORA views
Views per architectuurlaag en domein
Views per viewpoint
Views per viewtype
tools
Gestructureerd zoeken FORA elementen
Informatieobjecten met BIV classificaties
Register van Verwerkingsactiviteiten
Release notes
modelschool
Kennisbank
Aan de slag met de FORA-procesmodellen Eindexamen VO
Modelleren in Archi
Applicatierationalisatie
Schooleigen applicatielandschap in beeld
Fusie en FORA
Uitvoeren DPIA
Dataclassificatie
Leerlinginformatie op orde
Registratie van leerlinggegeven i.s.m. ICT Voorwaarden
Oudercommunicatie en ouderportaal
Informatiestromen
Informatie uitwisselingen met DUO
Onderwijs en AI
Normenkader en de FORA
Referentieontwerpen Netwerkinfrastructuur
Mapping applicaties op de FORA
Google Workspace
Microsoft 365 Education
ParnasSys
Somtoday
Esis
Momento - concept klaar
Magister
It's Learning - in voorbereiding
Presentis
Over de FORA Onderwijsgroep
Organisatie de FORA Onderwijsgroep
Werkwijze de FORA Onderwijsgroep
Samenwerken
Welke mogelijkheden zijn er om samen te werken
Netwerk Informatiemanagement po vo
Community Netwerk Informatiemanagement po vo
FORA Werkgroep
FORA Werkgroep Processen
FORA Softwarecatalogus Gebruikersgroep
FORA Serviceteam
beheer
Functioneel beheer
Metadata in views
Recente wijzigingen
Informatiemodel Onderwijs - Onderwijsuitvoering
ArchiMate-modellen
>
FORA
>
Views
> Informatiemodel Onderwijs - Onderwijsuitvoering
Informatiemodel Onderwijs - Onderwijsuitvoering
Feedback is informatie over de vergelijking tussen een geobserveerde prestatie en het leerdoel of een vaardigheid om de prestatie te verbeteren. Omvat ook zelfreflectie als feedback op het eigen handelen. (BusinessObject)
Feedback
Een leerproces is het proces waarbij leerlingen informatie opslaan, kennis verwerven en – door denken en (herhaalde) ervaring – houding en gedrag veranderen. (BusinessObject)
Leerproces
Een Leerroute is de weg die een leerling in het onderwijs aflegt langs de leerlijnen om een opleiding af te ronden. Een leerroute bestaat uit leerdoelen die relevant zijn om te bereiken met het oog op een specifieke uitstroombestemming. (BusinessObject)
Leerroute
Ontwikkeling is de verandering (vaardigheidsgroei) die een leerling doormaakt op verschillende ontwikkelingsgebieden. (BusinessObject)
Ontwikkeling
Een opdracht is een vooraf omschreven en door de leerling uit te voeren leeractiviteit. (BusinessObject)
Opdracht
Portfolio is een verzameling van werken, uitgevoerde (praktijk)opdrachten, geleverde prestaties, reflecties op de eigen competenties, cognitieve en/of persoonlijke ontwikkeling met een formatief, soms (deels) summatief karakter Het doel van het portfolio is om de ontwikkeling op verschillende vak- en ontwikkelingsgebieden te laten zien. (BusinessObject)
Portfolio
Het profielwerkstuk is een werkstuk, een presentatie daaronder begrepen, waarin op geïntegreerde wijze kennis, inzicht en vaardigheden aan de orde komen die van betekenis zijn in het desbetreffende profiel. (BusinessObject)
Profielwerkstuk
Besluit van 10 juli 1989, houdende bepalingen inzake de eindexamens aan de scholen voor v.w.o., h.a.v.o., m.a.v.o. en l.b.o. (Driver)
Eindexamenbesluit VO
Driver
Art. 4 Eindexamenbesluit VO -
Indeling eindexamen;
profielwerkstuk
Profiel is een in schooltijd verzorgd samenhangend onderwijsprogramma. (BusinessObject)
Profiel
Wet op het voortgezet onderwijs (Driver)
WVO
Driver
Art. 10 WVO - Theoretische
leerweg en profielen mavo
Driver
Art. 12 WVO - Periode van
voorbereidend hoger onderwijs
v.w.o. en h.a.v.o.; profielen
Persoon die primair of voortgezet onderwijs volgt. (BusinessObject)
Leerling
Samenhangend programma van activiteiten dat de instelling organiseert, gekoppeld aan kerndoelen waar beschikbaar. (BusinessObject)
Onderwijsprogram-
ma
Een leerdoel beschrijft wat een leerling met onderwijsactiviteiten wil bereiken (BusinessObject)
Leerdoel
Een leerlijn is een beredeneerde opbouw van tussendoelen en inhouden naar een einddoel. (BusinessObject)
Leerlijn
Stage is een langer durend onderdeel van een opleiding waarbij de leerling in de praktijk leert, doorgaans bij een andere instelling dan de eigen school. (BusinessObject)
Stage
Leermateriaal is materiaal dat gebruikt wordt om te leren en bestaat uit opdrachten (productie door leerling) en lesstof (door leerlingen geconsumeerd). (BusinessObject)
Leermateriaal
Een onderwijsdoel is een beschrijving van wat leerlingen moeten kennen en kunnen. (BusinessObject)
Onderwijsdoel
Een instrument voor het meten van iemands kennis en vaardigheden (praktische vaardigheden en houdingen) die door middel van leren en/of onderwijs op een of ander vakgebied zijn verworven. (BusinessObject)
Toets
Iemand die onderwijs geeft. (BusinessObject)
Docent
Lesstof is leermateriaal dat gebruikt wordt om kennis en vaardigheden over te brengen. (BusinessObject)
Lesstof
Driver
Art. 22 WVO - Overige
voorschriften inrichting
onderwijs
Driver
Art. 6f WVO - Maatschappelijke
stage
Wet op het voortgezet onderwijs (Driver)
WVO
Het uitvoeren van alle direct aan het onderwijs gerelateerde activiteiten. Omvat ook voorschoolse opleiding en tienercolleges. (BusinessFunction)
Onderwijsuitvoering
Instructie geven aan leerlingen. Opdrachten opstellen, toekennen en inleveren (plagiaatdetectie mogelijk). Werk van de leerling kan in het (digitaal) portfolio worden opgenomen. (BusinessFunction)
Lesuitvoering
Er is één digitale verzamelplek waar de leerlingen naartoe kunnen, vanaf waar ze worden verwezen naar al het digitaal leermateriaal voor hun lessen. Leerlingen kunnen overal met hun schoolaccount bij en hoeven niet opnieuw in te loggen wanneer ze naar de site van een andere partij gaan. Toegang tot individueel leermateriaal (maatwerk). Arrangementen en op maat samengestelde pakketten leermateriaal kan voor individuele leerlingen of groepen worden klaargezet. (BusinessFunction)
(Toegang tot) aanbod leermateriaal
Het afnemen van een opdracht (oefening, toets, examen) en, waar nodig, uitvoeren van supervisie over de afname. (BusinessFunction)
Toetsafname
AssociationRelationship
betreft
AssociationRelationship
leidt tot
AssociationRelationship
omvat
AssociationRelationship
langs
AssociationRelationship
faseert
SpecializationRelationship
AssociationRelationship
omvat
AssociationRelationship
omvat
AssociationRelationship
toont
InfluenceRelationship
AssociationRelationship
van betekenis
voor
AggregationRelationship
InfluenceRelationship
InfluenceRelationship
SpecializationRelationship
AggregationRelationship
AggregationRelationship
AssociationRelationship
volgt
AssociationRelationship
heeft
AssociationRelationship
volgt
AssociationRelationship
heeft
AssociationRelationship
maakt door
AssociationRelationship
biedt aan
AssociationRelationship
gekoppeld aan
AssociationRelationship
omvat
AssociationRelationship
faseert
AssociationRelationship
onderdeel van
InfluenceRelationship
InfluenceRelationship
AssociationRelationship
afgestemd op
AssociationRelationship
ondersteunt
SpecializationRelationship
AssociationRelationship
faciliteert
AssociationRelationship
begeleidt
SpecializationRelationship
AggregationRelationship
AggregationRelationship
Deze svg is op 11-09-2024 01:24:09 CEST gegenereerd door ArchiMedes™ © 2016-2024 ArchiXL.
ArchiMedes 11-09-2024 01:24:09 CEST
Legenda
Selecteer een kleurenweergave :
Originele kleuren
FORA-type
Bedrijfsfunctie
Hoofdbedrijfsfunctie
Informatieobject
Wet- en regelgeving
Beschikbaarheid
Laag
Midden
Hoog
Anders
Integriteit
Laag
Midden
Hoog
Anders
Vertrouwelijkheid
Laag
Midden
Hoog
Anders
Persoonsgegevens
Ja
Nee
Anders
Onderwijsbegrippen_nl
Ja
Nee
Anders
Sector
FO
VO
Anders
Gegevenscategorie
Gebeurtenis
Middel
Overeenkomst
Partij
Product
Richting
Anders
Werkingsgebied
FO
Anders
ArchiMate basiskleuren
Rationale-elementen
Bedrijfslaag
Klik
hier
om deze view op ware grootte te tonen.
Klik
hier
om de technische details van deze view te tonen.
ArchiMate-view Informatiemodel Onderwijs - Onderwijsuitvoering
Elementtype
:
ArchiMateView
Element-id
:
FORA/id-d33ea509-9e7f-4829b-dab1-48937778a46
ArchiMate-model
:
FORA
Label
:
Informatiemodel Onderwijs - Onderwijsuitvoering
Documentatie
:
Detailoverzicht van de informatie die een onderwijsinstelling beheert met betrekking tot de hoofdbedrijfsfunctie Onderwijsuitvoering in het bedrijfsdomein Onderwijs.
ArchiMate-gezichtspunt
:
Informatiemodel
Publiceren
:
Wiki
Architectuurlaag
:
Bedrijfsarchitectuur
Domein
:
Onderwijs
Viewpoint
:
Informatiemodel
Viewtype
:
Basis
Scope
:
Instelling
Viewdetail
:
Detailniveau
Object ID
:
d33ea509-9e7f-4829b-dab1-48937778a46
Object ID_nl
:
d33ea509-9e7f-4829b-dab1-48937778a46
Original ID
:
id-d33ea5099e7f4829bdab148937778a46
Semanticsearch
:
informatiemodel onderwijs - onderwijsuitvoering
Elementen
:
(Toegang tot) aanbod leermateriaal
(
BusinessFunction
)
Art. 10 WVO - Theoretische leerweg en profielen mavo
(
Driver
)
Art. 12 WVO - Periode van voorbereidend hoger onderwijs v.w.o. en h.a.v.o.; profielen
(
Driver
)
Art. 22 WVO - Overige voorschriften inrichting onderwijs
(
Driver
)
Art. 4 Eindexamenbesluit VO - Indeling eindexamen; profielwerkstuk
(
Driver
)
Art. 6f WVO - Maatschappelijke stage
(
Driver
)
Docent
(
BusinessObject
)
Eindexamenbesluit VO
(
Driver
)
Feedback
(
BusinessObject
)
Leerdoel
(
BusinessObject
)
Leerlijn
(
BusinessObject
)
Leerling
(
BusinessObject
)
Leermateriaal
(
BusinessObject
)
Leerproces
(
BusinessObject
)
Leerroute
(
BusinessObject
)
Lesstof
(
BusinessObject
)
Lesuitvoering
(
BusinessFunction
)
Onderwijsdoel
(
BusinessObject
)
Onderwijsprogramma
(
BusinessObject
)
Onderwijsuitvoering
(
BusinessFunction
)
Ontwikkeling
(
BusinessObject
)
Opdracht
(
BusinessObject
)
Portfolio
(
BusinessObject
)
Profiel
(
BusinessObject
)
Profielwerkstuk
(
BusinessObject
)
Stage
(
BusinessObject
)
Toets
(
BusinessObject
)
Toetsafname
(
BusinessFunction
)
WVO
(
Driver
)
Relaties
:
Lesstof
verbijzondert
Leermateriaal
(
SpecializationRelationship
)
Profielwerkstuk
beïnvloedt
Art. 4 Eindexamenbesluit VO - Indeling eindexamen; profielwerkstuk
(
InfluenceRelationship
)
Stage
beïnvloedt
Art. 6f WVO - Maatschappelijke stage
(
InfluenceRelationship
)
Profiel
beïnvloedt
Art. 12 WVO - Periode van voorbereidend hoger onderwijs v.w.o. en h.a.v.o.; profielen
(
InfluenceRelationship
)
WVO
aggregeert
Art. 6f WVO - Maatschappelijke stage
(
AggregationRelationship
)
Eindexamenbesluit VO
aggregeert
Art. 4 Eindexamenbesluit VO - Indeling eindexamen; profielwerkstuk
(
AggregationRelationship
)
WVO
aggregeert
Art. 12 WVO - Periode van voorbereidend hoger onderwijs v.w.o. en h.a.v.o.; profielen
(
AggregationRelationship
)
WVO
aggregeert
Art. 10 WVO - Theoretische leerweg en profielen mavo
(
AggregationRelationship
)
Profiel
verbijzondert
Onderwijsprogramma
(
SpecializationRelationship
)
WVO
aggregeert
Art. 22 WVO - Overige voorschriften inrichting onderwijs
(
AggregationRelationship
)
Profiel
beïnvloedt
Art. 10 WVO - Theoretische leerweg en profielen mavo
(
InfluenceRelationship
)
Opdracht
verbijzondert
Leermateriaal
(
SpecializationRelationship
)
Toets
verbijzondert
Opdracht
(
SpecializationRelationship
)
Stage
beïnvloedt
Art. 22 WVO - Overige voorschriften inrichting onderwijs
(
InfluenceRelationship
)
Leermateriaal
is gerelateerd aan
Leerlijn
(
AssociationRelationship
)
Docent
is gerelateerd aan
Leerling
(
AssociationRelationship
)
Feedback
is gerelateerd aan
Opdracht
(
AssociationRelationship
)
Onderwijsprogramma
is gerelateerd aan
Leerlijn
(
AssociationRelationship
)
Docent
is gerelateerd aan
Leerroute
(
AssociationRelationship
)
Leerroute
is gerelateerd aan
Leerproces
(
AssociationRelationship
)
Leerlijn
is gerelateerd aan
Onderwijsdoel
(
AssociationRelationship
)
Onderwijsprogramma
is gerelateerd aan
Onderwijsdoel
(
AssociationRelationship
)
Leerling
is gerelateerd aan
Portfolio
(
AssociationRelationship
)
Leerling
is gerelateerd aan
Leerdoel
(
AssociationRelationship
)
Leerroute
is gerelateerd aan
Leerlijn
(
AssociationRelationship
)
Leerproces
is gerelateerd aan
Ontwikkeling
(
AssociationRelationship
)
Leerling
is gerelateerd aan
Leerproces
(
AssociationRelationship
)
Leerroute
is gerelateerd aan
Leerdoel
(
AssociationRelationship
)
Portfolio
is gerelateerd aan
Feedback
(
AssociationRelationship
)
Leerlijn
is gerelateerd aan
Leerdoel
(
AssociationRelationship
)
Portfolio
is gerelateerd aan
Opdracht
(
AssociationRelationship
)
Stage
is gerelateerd aan
Onderwijsprogramma
(
AssociationRelationship
)
Leermateriaal
is gerelateerd aan
Leerproces
(
AssociationRelationship
)
Portfolio
is gerelateerd aan
Ontwikkeling
(
AssociationRelationship
)
Profielwerkstuk
is gerelateerd aan
Profiel
(
AssociationRelationship
)
Leerling
is gerelateerd aan
Leerlijn
(
AssociationRelationship
)
Leerling
is gerelateerd aan
Leerroute
(
AssociationRelationship
)
Categorieën
:
ArchiMateViews
Elementen
ArchiMateModel FORA
Verborgen categorieën:
Toegestane eindpunten voor Refers to view
Toegestane eindpunten voor Occurs in view