Id-d709e2af35994ea782321af08f7a4576

ArchiMate-modellen > FORA > AccessRelationships > Id-d709e2af35994ea782321af08f7a4576
ArchiMate-relatie Id-d709e2af35994ea782321af08f7a4576
ArchiMate_AccessRelationship.png
Relatietype  : AccessRelationship
Relatie-id  : FORA/id-d709e2af-3599-4ea78-2321-af08f7a4576
ArchiMate-model  : FORA
Vanaf  : Monitoren en begeleiden voortgang (BusinessProcess)
Naar  : Ontwikkelingsperspectiefplan (BusinessObject)
Relatietoevoeging  : Read
Object ID  : d709e2af-3599-4ea78-2321-af08f7a4576
Object ID_nl  : d709e2af-3599-4ea78-2321-af08f7a4576
Original ID  : id-d709e2af35994ea782321af08f7a4576
Semanticsearch  : id-d709e2af35994ea782321af08f7a4576
ArchiMate-views  : 
Contextdiagram
Leraren bespreken de voortgang van de leerling op basis van toetsresultaten en stellen rapporten op, zodat de leerling zich kan ontwikkelen op zijn niveau en passende leerroute. Leraren hebben inzicht in de voortgang via het leerlingvolgsysteem (LVS). (BusinessProcess) Monitoren en begeleiden voortgang Een ontwikkelingsperspectiefplan (OPP) is een document dat wordt opgesteld voor leerlingen die extra ondersteuning krijgen en (verplicht) voor alle leerlingen die naar het speciaal basisonderwijs, praktijkonderwijs of het (v)so gaan. Vroeger was dit het individuele handelingsplan. Het OPP beschrijft het 'HOE' en bestaat uit drie onderdelen: 1. Het ontwikkelingsperspectief 2. Het handelingsdeel 3. Het evaluatiedeel (BusinessObject) Ontwikkelings- perspectiefplan AccessRelationship R Deze svg is op 29-04-2024 18:02:32 CEST gegenereerd door ArchiMedes™ © 2016-2024 ArchiXL. ArchiMedes 29-04-2024 18:02:32 CEST
Overgenomen van "https://fora.wikixl.nl/index.php?title=FORA/id-d709e2af-3599-4ea78-2321-af08f7a4576&oldid=286564"