Hoofdprocesmodel
Dit model geeft een totaaloverzicht van alle hoofdprocessen in een school (een onderwijsaanbieder in het funderend onderwijs). De kleuren geven de verantwoordelijkheidsgebieden (bedrijfsdomeinen) aan. Een verantwoordelijkheidsgebied is opgedeeld in een aantal hoofdbedrijfsfuncties (zie Hoofdbedrijfsfunctiemodel). Binnen elke hoofdbedrijfsfunctie zijn de hoofdprocessen weergegeven. Klik op een hoofdbedrijfsfunctie voor een meer gedetailleerd overzicht van de deelprocessen binnen deze hoofdprocessen.
Definities
| Hoofdproces | Hoofdbedrijfsfunctie | Definitie |
|---|---|---|
| Aanmelden | Instroom | Het aanmelden van nieuwe leerlingen bij onderwijsinstellingen |
| Adviseren en diplomeren | Onderwijsevaluatie | Het adviseren van leerlingen over passende vervolgstappen en op basis van behaalde resultaten diploma’s uitreiken. |
| Afhandelen bezwaren | Klachten en bezwaren | Het afhandelen van bezwaren tegen door de school c.q. het bevoegd gezag genomen besluiten. |
| Afhandelen klachten | Klachten en bezwaren | Het afhandelen van klachten. |
| Afleggen bestuurlijke verantwoording | Verantwoording | Het afleggen van verantwoording voor het gevoerde beleid op bestuurlijk niveau |
| Afleggen schoolverantwoording | Verantwoording (schoolniveau) | Het rapporteren naar belanghebbenden binnen en buiten de school over de mate waarin de school voldoet aan verplichtingen en afspraken. |
| Begeleiden leerlingen | Leerlingbegeleiding | Het op individuele basis en/of in groepsverband begeleiden van leerlingen. |
| Beoordelen leerresultaat | Onderwijsevaluatie | Het analyseren en beoordelen van de door een leerling behaalde leerresultaten. |
| Bepalen ondersteuningsaanbod | Organisatie passend onderwijs | Het bepalen van ondersteuningsplan, -profiel en-arrangementen van het samenwerkingsverband / de school. |
| Bepalen ondersteuningsbehoefte | Organisatie passend onderwijs | Het vaststellen van de benodigde en gewenste mate van ondersteuning van een leerling. |
| Bepalen strategie en beleid | Strategie en beleid | Het bepalen van de strategische koers om de visie van de onderwijsorganisatie te realiseren en het vertalen daarvan naar meer concrete doelstellingen. |
| Bepalen strategie en beleid (schoolniveau) | Beleid en planning (schoolniveau) | Het vertalen van de strategie en wet- en regelgeving in meer concrete onderwijsdoelstellingen en jaarplannen. |
| Bepalen visie | Visie en governance | Het ontwikkelen en vastleggen van de ambities en koers van de onderwijsorganisatie voor de lange termijn. |
| Communiceren met leerlingen | Facilitering leerlingcommunicatie | Communiceren met leerlingen over school- of onderwijsgerelateerde zaken. |
| Communiceren met ouders | Facilitering oudercommunicatie | Communiceren met ouders over school- of onderwijsgerelateerde zaken. |
| Coördineren zorgbegeleiding | Zorgbegeleiding en -coördinatie | Het coördineren van de zorg en ondersteuning voor leerlingen met extra hulpbehoeften. |
| Inschrijven | Instroom | Het definitief inschrijven van een leerling bij de school en alle administratieve gegevens verwerken en bevestigen. |
| Onderwijs ontwikkelen | Onderwijsvoorbereiding | Het ontwikkelen van het door de onderwijsorganisatie aangeboden en uitgevoerde onderwijs en bijbehorende materialen. |
| Onderwijs verzorgen | Onderwijsuitvoering | Het verzorgen van onderwijs aan leerlingen. |
| Organiseren medezeggenschap | Medezeggenschap | Het organiseren van medezeggenschap conform de Wet medezeggenschap op scholen (WMS) |
| Organiseren medezeggenschap (schoolniveau) | Medezeggenschap (schoolniveau) | Het organiseren van medezeggenschap op schoolniveau. |
| Organiseren ouderbetrokkenheid | Ouderbetrokkenheid ouder - school | Organiseren van de betrokkenheid van ouders bij schoolaangelegenheden. |
| Plannen en roosteren | Onderwijsvoorbereiding | Het plannen en roosteren van het door de onderwijsorganisatie aangeboden onderwijs. |
| Realiseren voorzieningen in huisvesting | Strategie en beleid | Het tot stand (doen) brengen van voorzieningen in de huisvesting. |
| Schorsen en verwijderen | Uitstroom | Leerlingen tijdelijk schorsen of definitief van school verwijderen. |
| Toelaten | Instroom | De toelating van een nieuwe leerling bij een onderwijsinstelling. |
| Toetsen | Onderwijsuitvoering | Het organiseren en afnemen van toetsen en examens. |
| Toezicht houden | Visie en governance | Het (intern) toezicht houden op het beleid en de behaalde resultaten van het uitvoerend bestuur.
De taken van intern toezichthouders bestaan onder meer uit: - het toezien op de uitvoering van de taken en de uitoefening van de bevoegdheden door het bestuur; - de naleving van de wettelijke verplichtingen en toepassing van de code voor goed bestuur; - het toezien op rechtmatige en doelmatige besteding van middelen;- het goedkeuren van de begroting, bestuursverslag en meerjarenplan. |
| Uitschrijven | Uitstroom | Het uitschrijven van een leerling van de onderwijsinstelling. |
| Uitvoeren bestuurstaken | Visie en governance | Het uitvoeren van bestuurstaken. |
| Uitvoeren ondersteuning | Organisatie passend onderwijs | Het uitvoeren van de benodigde en gewenste mate van ondersteuning van een leerling(en). |
| Verzorgen buiten- en tussenschoolse opvang | Buiten- en tussenschoolse opvang | Het verzorgen van (professionele) opvang voor en na schooltijden en tussen de middag. |
| Voorkomen en afhandelen verzuim | Leerlingbegeleiding | Het voorkomen en afhandelen van schoolverzuim. |
| Waarborgen veiligheid | Veiligheidswaarborging | Het waarborgen van fysieke, sociale en digitale veiligheid van leerlingen, ouders en medewerkers. |
| Zorgdragen voor onderwijskwaliteit | Strategie en beleid | Het zorgdragen voor de kwaliteit van het onderwijs. Kwaliteitszorg omvat alle activiteiten en maatregelen waarmee het bestuur en de school de onderwijskwaliteit bewaken en verbeteren. Kwaliteitszorg is de wijze waarop de kwaliteit van het onderwijs wordt bepaald, bewaakt, geborgd, verbeterd en verantwoord. |
| Zorgdragen voor onderwijskwaliteit (schoolniveau) | Beleid en planning (schoolniveau) | Het zorgdragen voor de kwaliteit van het onderwijs. Kwaliteitszorg omvat alle activiteiten en maatregelen waarmee het bestuur en de school de onderwijskwaliteit bewaken en verbeteren. Kwaliteitszorg is de wijze waarop de kwaliteit van het onderwijs wordt bepaald, bewaakt, geborgd, verbeterd en verantwoord. |