Schoolleiding
Het informatiemodel voor het domein 'Schoolleiding' geeft inzicht in de informatieobjecten die de schoolleiding ondersteunen bij het sturen en organiseren van het onderwijs op schoolniveau. De schoolleiding vervult een rol in het vertalen van strategische kaders naar concreet beleid, uitvoering en kwaliteitszorg binnen de school.
Binnen dit informatiemodel worden de relevante informatieobjecten en hun relaties beschreven, onder andere op het gebied van visie en beleid, planning, kwaliteitszorg, verantwoording en veiligheid. Denk hierbij aan objecten zoals het schoolplan, jaarplanning en kwaliteitsrapportages. Het model maakt zo zichtbaar over welke informatie de schoolleiding beschikt om regie te voeren op de onderwijsorganisatie en hoe deze informatie bijdraagt aan continue verbetering en verantwoording.
Informatiemodellen
Gebruik de knop [Uitvouwen] om de informatiemodellen in de volledigheid te tonen.
De legenda kan gebruikt worden om meer informatie over de informatieobjecten weer te geven. Denk hierbij bijvoorbeeld aan een BIV classificatie van een specifiek informatieobject.
Beleid en planning (schoolniveau)
Dit betreft Het vertalen van de strategie en wet- en regelgeving in meer concrete onderwijsdoelstellingen en jaarplannen.
Informatieobjecten - Informatiemodel Beleid en planning (schoolniveau)
| Informatieobject | Definitie | B | I | V | Pers |
|---|---|---|---|---|---|
| (Integraal) Schoolveiligheidsplan | Het schoolveiligheidsplan is een hulpmiddel bij het ontwikkelen van een eigen aanpak voor sociale veiligheid in de leer- of werkomgeving. Het is een document waarin wordt beschreven op welke wijze een school zorgdraagt voor de algehele veiligheid, zowel voor de leerlingen als ook voor de medewerkers en zowel met betrekking tot de sociale veiligheid als tot de de fysieke veiligheid. | Laag | Laag | Laag | Nee |
| ICT-beleidsplan | Architectuur en inrichtingskeuzes, eigenschappen en keuzes die bepalend zijn hoe de onderwijsinstelling is georganiseerd en functioneert | Laag | Laag | Laag | Nee |
| Jaarplanning | Plan betreffende het te voeren beleid met looptijd van een jaar. | Laag | Laag | Laag | Nee |
| Leerlingenraad | Leerlingenraad is de raad die bestaat uit door de leerlingen (uit leerlingen) gekozen vertegenwoordigers zonder wettelijke status.
De leerlingenraad praat namens de mening van de leerlingen op een school. Een school hoeft geen leerlingenraad te hebben. https://www.rijksoverheid.nl/onderwerpen/voortgezet-onderwijs/vraag-en-antwoord/wat-doet-de-leerlingenraad-in-het-onderwijs | Laag | Laag | Laag | Ja |
| Medezeggenschapsraad | Medezeggenschapsraad is een zelfstandig orgaan met een wettelijke taak met instemming en advies op het beleid van de school.
De MR stemt in met / adviseert op plannen van een school. De algemene bevoegdheden van de MR en de geledingen bestaan uit drie rechten: - het recht op overleg (artikel 6 Wms); - het initiatiefrecht (artikel 6 lid 2 Wms); - het recht op informatie (artikel 8 Wms). | Laag | Laag | Laag | Ja |
| Onderwijsaanbieder | Weergave van de formele organisatie (privaatrechtelijke rechtspersoon) van het bestuur en zijn onderwijsinstellingen.
RIO: Een organisatie die door een onderwijsbestuur is ingesteld voor het verzorgen van onderwijs. | Laag | Laag | Laag | Nee |
| Onderwijsaanbiedersgroep | Onderwijsaanbiedersgroep is een gemeenschap van twee of meer scholen voor voortgezet onderwijs | Laag | Laag | Laag | Nee |
| Onderwijsbestuur | Het schoolbestuur is het orgaan dat de eindverantwoordelijkheid draagt voor beslissingen die te maken hebben met de school en het onderwijs dat gegeven wordt.
RIO: Onderwijsbestuur Een orgaan van een rechtspersoon krachtens publiekrecht ingesteld (a-orgaan) of een persoon of college met enig openbaar gezag bekleed (b-orgaan) | Laag | Laag | Laag | Ja |
| Onderwijskundig beleid | Het geheel van plannen, afspraken en beslissingen binnen een onderwijsinstelling die direct van invloed zijn op het leerproces, de inhoud van het onderwijs en de begeleiding van leerlingen. | Laag | Laag | Laag | Nee |
| Onderwijskwaliteit | Onderwijskwaliteit is de kwaliteit van het onderwijs dat op een school gegeven wordt. | Niet ingevuld | Niet ingevuld | Niet ingevuld | Nee |
| Ouderraad / -vereniging | De ouderraad is een zelfstandige vereniging die in overleg met de school buitenschoolse activiteiten organiseert, en ook de ouderbijdrage kan innen. De ouderraad kan de vorm aannemen van een vereniging waar alle ouders lid van zijn, of van een stichting. Een ouderraad is geen verplichting op school en is daarom ook niet vastgelegd in een wet. | Laag | Laag | Laag | Ja |
| Personeelsbeleid | Beleid omtrent het aannemen, inzetten en uitstromen van personeel. | Laag | Laag | Laag | Nee |
| Schoolgids | De schoolgids is een informatiedocument bedoeld voor ouders/verzorgers. | Laag | Laag | Laag | Nee |
| Schoolplan | Het schoolplan is een instrument om sturing te geven aan het onderwijs en planmatig te werken aan verbetering van de onderwijskwaliteit en leeropbrengsten. Het brengt de visie, de onderwijsaanpak en de ambities van de school samen. Het is een handvat voor kwaliteitsbeleid. Het schoolplan is een planmatig sturingsinstrument en bevat een beschrijving van het beleid met betrekking tot de kwaliteit van het onderwijs dat binnen de school wordt gevoerd, en omvat in elk geval het onderwijskundig beleid, het personeelsbeleid en het stelsel van kwaliteitszorg. | Laag | Laag | Laag | Nee |
| Stelsel van kwaliteitszorg | Beleid rondom het waarborgen van de kwaliteit van het onderwijs. | Laag | Laag | Laag | Nee |
| Strategisch beleidsplan | Een strategisch beleidsplan (SBP) is vergelijkbaar met een schoolplan, maar dan voor de gehele organisatie. Een SBP beschrijft de missie, visie en waarden van de organisatie als uitgangspunt, en verwoord wat de plannen voor de komende jaren voor de organisatie zijn. Dit SBP vormt het kader voor de schoolplannen van de scholen voor de planperiode. | Laag | Laag | Laag | Nee |
| Veiligheidsbeleid | Veiligheidsbeleid is beleid rondom sociale, fysieke en digitale veiligheid waarin concrete doelen en verantwoordelijkheden beschreven staan om de veiligheid in de leer- en werkomgeving te verbeteren. | Laag | Laag | Laag | Nee |
Verantwoording (schoolniveau)
Dit betreft Het rapporteren naar belanghebbenden binnen en buiten de school over de mate waarin de school voldoet aan verplichtingen en afspraken.
Informatieobjecten - Informatiemodel Verantwoording (schoolniveau)
| Informatieobject | Definitie | B | I | V | Pers |
|---|---|---|---|---|---|
| Groeprapportage | Een rapportage met de scores en toetsadviezen van de doorstroomtoets op groepsniveau. | Midden | Hoog | Midden | nee |
| Incident | Een gebeurtenis die de gang van zaken in de context van de school kan verstoren. | Midden | Hoog | Hoog | Ja |
| Incident- en veiligheidsrapportage | Peiodiek rapport met overzicht van alle gebeurtenissen op het gebied van fysieke en digitale veiligheid. | Laag | Hoog | Midden | Nee |
| Jaarverslag | Jaarverslag is een verantwoordingsdocument dat in ieder geval bestaat uit het bestuursverslag en de jaarrekening die jaarlijks wettelijk verplicht wordt opgesteld door het schoolbestuur. | Laag | Midden | Laag | Nee |
| Kwaliteitsrapportage (school) | Periodieke rapportage over de kwalitatieve eigenschappen van het onderwijs van een instelling. | Laag | Laag | Laag | Nee |
| Onderwijsaanbieder | Weergave van de formele organisatie (privaatrechtelijke rechtspersoon) van het bestuur en zijn onderwijsinstellingen.
RIO: Een organisatie die door een onderwijsbestuur is ingesteld voor het verzorgen van onderwijs. | Laag | Laag | Laag | Nee |
| Onderwijsbestuur | Het schoolbestuur is het orgaan dat de eindverantwoordelijkheid draagt voor beslissingen die te maken hebben met de school en het onderwijs dat gegeven wordt.
RIO: Onderwijsbestuur Een orgaan van een rechtspersoon krachtens publiekrecht ingesteld (a-orgaan) of een persoon of college met enig openbaar gezag bekleed (b-orgaan) | Laag | Laag | Laag | Ja |
| Onderwijskwaliteit | Onderwijskwaliteit is de kwaliteit van het onderwijs dat op een school gegeven wordt. | Niet ingevuld | Niet ingevuld | Niet ingevuld | Nee |
| Schoolrapportage | Een rapportage met de scores en toetsadviezen van de doorstroomtoets op schoolniveau. | Midden | Hoog | Midden | nee |
| Stelsel van kwaliteitszorg | Beleid rondom het waarborgen van de kwaliteit van het onderwijs. | Laag | Laag | Laag | Nee |
| Strategisch beleidsplan | Een strategisch beleidsplan (SBP) is vergelijkbaar met een schoolplan, maar dan voor de gehele organisatie. Een SBP beschrijft de missie, visie en waarden van de organisatie als uitgangspunt, en verwoord wat de plannen voor de komende jaren voor de organisatie zijn. Dit SBP vormt het kader voor de schoolplannen van de scholen voor de planperiode. | Laag | Laag | Laag | Nee |
| Uitslag | Het resultaat of de uitkomst van een afgeronde evaluatie, waarbij de prestaties van een onderwijsdeelnemer worden beoordeeld en geëvalueerd volgens de vastgestelde beoordelingscriteria. | Midden | Hoog | Midden | Ja |
Medezeggenschap (schoolniveau)
Dit betreft Het organiseren van medezeggenschap op schoolniveau.
Informatieobjecten - Informatiemodel Medezeggenschap (schoolniveau)
| Informatieobject | Definitie | B | I | V | Pers |
|---|---|---|---|---|---|
| Bevoegd gezag | Het bevoegd gezag is het eindverantwoordelijk orgaan voor de beslissingen die in verband het onderwijs dat wordt gegeven, en over de onderwijsinstelling als geheel.
RIO: Bevoegd Gezagerkenning Een erkenning als bestuur in het onderwijs door OCW van een orgaan van een rechtspersoon krachtens publiekrecht ingesteld (a-orgaan) of een persoon of college met enig openbaar gezag bekleed (b-orgaan) | Laag | Laag | Laag | Nee |
| Dislocatie | Een dislocatie is een deel van een school - in een ander gebouw en op een andere locatie dan het hoofdgebouw - waarmee feitelijk ruimtegebrek in het hoofdgebouw van de school wordt opgevangen. | Laag | Laag | Laag | Nee |
| Gemeenschappelijke medezeggenschapsraad | Medezeggenschapsraad is een zelfstandig orgaan met een wettelijke taak op bestuursniveau.
De algemene bevoegdheden van de GMR bestaan uit drie rechten: - het recht op overleg (artikel 6 Wms); - het initiatiefrecht (artikel 6 lid 2 Wms); - het recht op informatie (artikel 8 Wms). | Laag | Laag | Laag | Ja |
| Hoofdvestiging | De hoofdvestiging is de eerste vestiging van een school of scholengemeenschap die voor bekostiging in aanmerking is gebracht, wordt aangeduid als hoofdvestiging. | Laag | Laag | Laag | Nee |
| Leerling | Persoon die primair of voortgezet onderwijs volgt. | Midden | Hoog | Midden | Ja |
| Leerlingengeleding van de medezeggenschapsraad | De geleding van de medezeggenschapsraad bestaande uit leerlingen | Laag | Laag | Laag | Ja |
| Leerlingenraad | Leerlingenraad is de raad die bestaat uit door de leerlingen (uit leerlingen) gekozen vertegenwoordigers zonder wettelijke status.
De leerlingenraad praat namens de mening van de leerlingen op een school. Een school hoeft geen leerlingenraad te hebben. https://www.rijksoverheid.nl/onderwerpen/voortgezet-onderwijs/vraag-en-antwoord/wat-doet-de-leerlingenraad-in-het-onderwijs | Laag | Laag | Laag | Ja |
| Leerlingenstatuut | Het leerlingenstatuut is een overzicht van de rechten en de plichten van leerlingen op die school. In het leerlingenstatuut worden in elk geval voorschriften opgenomen, strekkende tot handhaving van de goede gang van zaken binnen de instelling en, de wijze waarop uitvoering wordt gegeven aan de bescherming van gegevens uit de persoonlijke levenssfeer. In een goed leerlingenstatuut staat beschreven wat van de docenten mag worden verwacht, maar ook wat docenten van de leerlingen mogen verwachten. In het statuut worden de alle regels rondom toetsen, huiswerk, toelating, overgaan en te laat komen, vastgelegd. | Laag | Laag | Laag | Nee |
| Managementstatuut | Het managementstatuut beschrijft de verantwoordelijkheden van het bevoegd gezag, de directies van scholen en eventueel bovenschools management. In het statuut wordt specifiek aangegeven welke maat van taken en bevoegdheden gemandateerd worden naar de directies, en welke taken op het niveau van het bevoegd gezag blijven. | Laag | Laag | Laag | Nee |
| Mandatering | Een mandatering is de bevoegdheid om in naam van een ander te handelen, maar zonder de daarbij horende verantwoordelijkheid. Bij mandateren worden geen bevoegdheden overgedragen. De mandaatgever blijft zelf bevoegd. | Laag | Midden | Laag | Ja |
| Medewerker | Een individu die werkactiviteiten uitvoert in opdracht van een onderwijsinstelling. | Midden | Hoog | Midden | Ja |
| Medezeggenschapsraad | Medezeggenschapsraad is een zelfstandig orgaan met een wettelijke taak met instemming en advies op het beleid van de school.
De MR stemt in met / adviseert op plannen van een school. De algemene bevoegdheden van de MR en de geledingen bestaan uit drie rechten: - het recht op overleg (artikel 6 Wms); - het initiatiefrecht (artikel 6 lid 2 Wms); - het recht op informatie (artikel 8 Wms). | Laag | Laag | Laag | Ja |
| Medezeggenschapsstatuut | Het medezeggenschapsstatuut bevat de regels en afspraken die voor alle scholen van een schoolbestuur gelden. Het medezeggenschapsstatuut kan worden beschouwd als ‘de grondwet’ voor medezeggenschap binnen de stichting. In het document worden afspraken opgenomen over de vormgeving van medezeggenschap binnen de organisatie. Het statuut wordt elke twee jaar opgesteld door het bevoegd gezag van de school en wordt bij vaststelling en bij wijziging ter instemming voorgelegd aan de gemeenschappelijke medezeggenschapsraad (GMR), die met een twee derde meerderheid moet instemmen (artikel 21 lid 1 WMS). | Laag | Laag | Laag | Nee |
| Nevenvestiging | Een nevenvestiging is een (tijdelijk) schoolgebouw verbonden aan een hoofdvestiging, kan een eigenschool met eigen propgramma zijn en hoeft niet verbonden te zijn aan een hoofdvestiging. Een nevenvestiging is een andere dan de eerste vestiging van een school of scholengemeenschap die voor bekostiging in aanmerking is gebracht. | Laag | Laag | Laag | Nee |
| Onderwijsaanbieder | Weergave van de formele organisatie (privaatrechtelijke rechtspersoon) van het bestuur en zijn onderwijsinstellingen.
RIO: Een organisatie die door een onderwijsbestuur is ingesteld voor het verzorgen van onderwijs. | Laag | Laag | Laag | Nee |
| Onderwijsaanbiedersgroep | Onderwijsaanbiedersgroep is een gemeenschap van twee of meer scholen voor voortgezet onderwijs | Laag | Laag | Laag | Nee |
| Onderwijsbestuur | Het schoolbestuur is het orgaan dat de eindverantwoordelijkheid draagt voor beslissingen die te maken hebben met de school en het onderwijs dat gegeven wordt.
RIO: Onderwijsbestuur Een orgaan van een rechtspersoon krachtens publiekrecht ingesteld (a-orgaan) of een persoon of college met enig openbaar gezag bekleed (b-orgaan) | Laag | Laag | Laag | Ja |
| Onderwijsinstelling | Een organisatie die door een bevoegd gezag in stand wordt gehouden voor het verzorgen van onderwijs.
Vergelijk RIO: Onderwijsaanbieder Een organisatie die door een onderwijsbestuur is ingesteld voor het verzorgen van onderwijs. Onderwijsinstellingserkenning Een erkenning van een organisatie voor het verzorgen van onderwijs op basis van wetgeving. | Laag | Laag | Laag | Nee |
| Onderwijslocatie | Onderwijslocatie is een punt op een geografische kaart waar onderwijs wordt aangeboden. | Laag | Laag | Laag | Nee |
| Onderwijslocatiegebruik | Een locatie waar onderwijs wordt gegeven. Meerdere partijen kunnen gebruik maken van een bepaalde onderwijslocatie. Aan dat gebruik kunnen van elkaar afwijkende gegevens en regels hangen. OCW geeft een vestigingserkenning af als er onderwijs voor po en vo op de locatie mag worden aangeboden. | Laag | Laag | Laag | Nee |
| Ouder | Ouder, voogd of verzorger die (mede) de wettelijke verantwoordelijkheid draagt voor een leerling. Het is een persoon die een huishouding voert waartoe het kind behoort, welk kind in belangrijke mate door hem/haar in belangrijke mate wordt onderhouden. | Midden | Hoog | Midden | Ja |
| Oudergeleding van de medezeggenschapsraad | De geleding van de medezeggenschapsraad bestaande uit ouders | Laag | Laag | Laag | Ja |
| Ouderraad / -vereniging | De ouderraad is een zelfstandige vereniging die in overleg met de school buitenschoolse activiteiten organiseert, en ook de ouderbijdrage kan innen. De ouderraad kan de vorm aannemen van een vereniging waar alle ouders lid van zijn, of van een stichting. Een ouderraad is geen verplichting op school en is daarom ook niet vastgelegd in een wet. | Laag | Laag | Laag | Ja |
| Ouderstatuut | Het ouderstatuut is een overzicht van de functies en werkwijzen van de ouderraad en de klassenouders. | Laag | Laag | Laag | Nee |
| Personeelsgeleding van de Medezeggenschapsraad | De geleding van de medezeggenschapsraad bestaande uit personeelsleden | Laag | Laag | Laag | Ja |
| Professioneel statuut | Het professioneel statuut bevat afspraken gemaakt over de wijze waarop de zeggenschap van leraren wordt georganiseerd. | Laag | Laag | Laag | Nee |
| Schoolleiding | Schoolleiding is de directie van een school of scholengemeenschap | Midden | Hoog | Midden | Ja |
| Statuten | Statuten zijn bepalingen en grondregels die ten grondslag liggen aan rechtspersonen. | Laag | Laag | Laag | Nee |
| Vestiging | De toestemming om op een bepaalde locatie onderwijs te mogen verzorgen. Kan (het gebruik van) meerdere onderwijslocaties omvatten | Laag | Laag | Laag | Nee |
Wet- en regelgeving
Een aantal informatieobjecten is gerelateerd aan wet- en regelgeving. Het betreft de volgende objecten en wetsartikelen: