CORA en VERA online

Beoordelen toets Schoolexamen

Definitie: Het nakijken en het bepalen van het resultaat van gemaakte toetsen of opdrachten door leerlingen.


Onderstaande diagram laat zien welke FORA-elementen een relatie hebben met Beoordelen toets Schoolexamen:

Het nakijken en het bepalen van het resultaat van gemaakte toetsen of opdrachten door leerlingen. (BusinessProcess) Beoordelen toets Schoolexamen Het zorgdragen dat beoordelaars (eerst examinator en daarna gecommitteerde) het gemaakte toetswerk ontvangen. (BusinessProcess) Overdragen gemaakt examenwerk Schoolexamen aan beoordelaars Een beslissing (definitieve uitspraak) met betrekking tot een bezwaar tegen het resultaat van een toets van het Schoolexamen. (BusinessObject) Besluit bezwaar toetsresultaat Schoolexamen Door een leerling gemaakt werk in het kader van een examen. (BusinessObject) Gemaakt examenwerk Het nakijken van een opdracht en het bepalen van de onderwijskundige betekenis van het resultaat. Bij summatief gebruik van een opdracht is de betekenis het oordeel (in de vorm van bijvoorbeeld een cijfer). Bij formatief gebruik van een opdracht is de betekenis gericht op het bepalen van vervolgstappen. Daarbij wordt een relatie gelegd tussen de te bereiken leerdoelen van de leerling en de leerdoelen die door het onderwijsmateriaal worden behandeld. (BusinessProcess) Beoordelen opdracht BusinessEvent Bezwaar toetsresultaat Schoolexamen afgehandeld De activiteiten voor het daadwerkelijk afnemen van een toets of opdracht om het niveau van kennis, vaardigheden of competenties van leerlingen te meten en te beoordelen. (BusinessProcess) Uitvoeren toetsafname Schoolexamen De richtlijnen en aanwijzingen om te komen tot een beoordeling van het schoolexamen. (BusinessObject) Beoordelingsri- chtlijnen schoolexamen Het in behandeling nemen van een bezwaar om deze vervolgens te verwerken en te voorzien van een conclusie (BusinessProcess) Afhandelen bezwaar toetsresultaat Schoolexamen BusinessEvent Toetsafname Schoolexamen uitgevoerd Het evalueren en beoordelen van de antwoorden en prestaties van de toetsdeelnemers aan de hand van vooraf bepaalde beoordelingscriteria om tot een nauwkeurige en betekenisvolle toetsscore te komen. (BusinessProcess) Nakijken en bepalen toetsscore Schoolexamen BusinessEvent Toets Schoolexamen beoordeeld De activiteiten die worden uitgevoerd om de resultaten van gemaakte toetsen of opdrachten te registreren en te verwerken. (BusinessProcess) Formaliseren toetsresultaat Schoolexamen Een vastgestelde maatstaf of standaard om prestaties, zoals toetsresultaten, te beoordelen en om te zetten in een cijfer. (BusinessObject) Normering Het bepaling van een normering voor omzetten van toetsscores naar een gestandaardiseerde schaal om de vergelijkbaarheid van scores tussen verschillende toetsen te waarborgen. (BusinessProcess) Bepalen normering schoolexamen AggregationRelationship AccessRelationship R AccessRelationship R AggregationRelationship TriggeringRelationship TriggeringRelationship AccessRelationship R TriggeringRelationship TriggeringRelationship AggregationRelationship TriggeringRelationship TriggeringRelationship AccessRelationship W AggregationRelationship Deze svg is op 23-07-2026 10:32:06 CEST gegenereerd door ArchiMedes™ © 2016-2026 ArchiXL. ArchiMedes 23-07-2026 10:32:06 CEST



ArchiMate-modellen > FORA > BusinessProcesses > Beoordelen toets Schoolexamen
Beschrijving
Het nakijken en het bepalen van het resultaat van gemaakte toetsen of opdrachten door leerlingen.


Contextdiagram
FORA
Het nakijken en het bepalen van het resultaat van gemaakte toetsen of opdrachten door leerlingen. (BusinessProcess) Beoordelen toets Schoolexamen Het zorgdragen dat beoordelaars (eerst examinator en daarna gecommitteerde) het gemaakte toetswerk ontvangen. (BusinessProcess) Overdragen gemaakt examenwerk Schoolexamen aan beoordelaars Een beslissing (definitieve uitspraak) met betrekking tot een bezwaar tegen het resultaat van een toets van het Schoolexamen. (BusinessObject) Besluit bezwaar toetsresultaat Schoolexamen Door een leerling gemaakt werk in het kader van een examen. (BusinessObject) Gemaakt examenwerk Het nakijken van een opdracht en het bepalen van de onderwijskundige betekenis van het resultaat. Bij summatief gebruik van een opdracht is de betekenis het oordeel (in de vorm van bijvoorbeeld een cijfer). Bij formatief gebruik van een opdracht is de betekenis gericht op het bepalen van vervolgstappen. Daarbij wordt een relatie gelegd tussen de te bereiken leerdoelen van de leerling en de leerdoelen die door het onderwijsmateriaal worden behandeld. (BusinessProcess) Beoordelen opdracht BusinessEvent Bezwaar toetsresultaat Schoolexamen afgehandeld De activiteiten voor het daadwerkelijk afnemen van een toets of opdracht om het niveau van kennis, vaardigheden of competenties van leerlingen te meten en te beoordelen. (BusinessProcess) Uitvoeren toetsafname Schoolexamen De richtlijnen en aanwijzingen om te komen tot een beoordeling van het schoolexamen. (BusinessObject) Beoordelingsri- chtlijnen schoolexamen Het in behandeling nemen van een bezwaar om deze vervolgens te verwerken en te voorzien van een conclusie (BusinessProcess) Afhandelen bezwaar toetsresultaat Schoolexamen BusinessEvent Toetsafname Schoolexamen uitgevoerd Het evalueren en beoordelen van de antwoorden en prestaties van de toetsdeelnemers aan de hand van vooraf bepaalde beoordelingscriteria om tot een nauwkeurige en betekenisvolle toetsscore te komen. (BusinessProcess) Nakijken en bepalen toetsscore Schoolexamen BusinessEvent Toets Schoolexamen beoordeeld De activiteiten die worden uitgevoerd om de resultaten van gemaakte toetsen of opdrachten te registreren en te verwerken. (BusinessProcess) Formaliseren toetsresultaat Schoolexamen Een vastgestelde maatstaf of standaard om prestaties, zoals toetsresultaten, te beoordelen en om te zetten in een cijfer. (BusinessObject) Normering Het bepaling van een normering voor omzetten van toetsscores naar een gestandaardiseerde schaal om de vergelijkbaarheid van scores tussen verschillende toetsen te waarborgen. (BusinessProcess) Bepalen normering schoolexamen AggregationRelationship AccessRelationship R AccessRelationship R AggregationRelationship TriggeringRelationship TriggeringRelationship AccessRelationship R TriggeringRelationship TriggeringRelationship AggregationRelationship TriggeringRelationship TriggeringRelationship AccessRelationship W AggregationRelationship Deze svg is op 23-07-2026 10:32:06 CEST gegenereerd door ArchiMedes™ © 2016-2026 ArchiXL. ArchiMedes 23-07-2026 10:32:06 CEST


Komt voor in
Views
Relaties
Details ArchiMate-element Beoordelen toets Schoolexamen
ArchiMate_Process.png
Elementtype  : BusinessProcess
Element-id  : FORA/id-a637c87d-bce4-46809-57a2-b7c3538a111
Element URI  : https://fora.wikixl.nl/index.php/FORA/id-a637c87d-bce4-46809-57a2-b7c3538a111
ArchiMate-model  : FORA
Label  : Beoordelen toets Schoolexamen
FORA-type  : Bedrijfsproces
Object ID  : a637c87d-bce4-46809-57a2-b7c3538a111
Object ID_nl  : a637c87d-bce4-46809-57a2-b7c3538a111
Original ID  : id-a637c87dbce44680957a2b7c3538a111
Semanticsearch  : beoordelen toets schoolexamen
Overgenomen van "https://fora.wikixl.nl/index.php?title=FORA/id-a637c87d-bce4-46809-57a2-b7c3538a111&oldid=435073"
Deze pagina is voor het laatst bewerkt op 23 jul 2026 om 00:03.